Irodalmi lépegető - 2009.06.16.

Szerkesztő: 
Novák Zsüliet

A tartalomból:

Marék Veronika 1937-ben született Budapesten, közismert gyermekkönyv-író, grafikus. Tanulmányait az ELTE BTK magyar irodalom szakán folytatta, és bábszínész képesítést is szerzett. 1963 óta szabadfoglalkozású, gyermeklapok külső munkatársa, rádió- és tévéjátékok, bábjátékok, valamint rajzfilm forgatókönyvek írója. Nevéhez fűződnek a KippKopp-könyvek, a Boribon és Annipanni sorozat, a Laci és az oroszlán, A csúnya kislány, és A kockásfülű nyúl.
Hogy miért nem készült több rajzfilm a meséiből? Mit szólnak a gyermekei és az unokái a könyveihez? Mit gondol ő a kicsikről és a nagyokról?


Korábbi adások

Irodalmi lépegető

Az alábbi műsort a d1 televízió készítette - akkor még Domino TV néven. Az Irodalmi lépegető a mai magyar irodalom aktív szereplőiről készülő sorozat, ahol a kortárs szépirodalom jeles képviselőivel beszélgetünk.
Az élő magyar irodalom nagyjából kimarad a aktív közéletből, ennek megfelelően egy torzkép állt elő. Kortárs irodalmat a lakosság 1 %-a olvas, pedig mint minden alkotó, az írók sem az emberek ilyen kis hányadának írnak. Szinte minden vonatkozásban az aktuálissal találkozunk, kivéve az irodalomban. Élő költőkig sok gimnáziumban el sem jutnak a tananyagban, saját tanulmányaim során a főiskolán a kortárs irodalom félév Babitstól(!), Dsidáig tartott, hiszen irodalmat tanulva irodalomtörténetet tanultunk, és tanulnak a diákok ma is.
Az Irodalmi lépegető a mai magyar irodalom aktív szereplőiről készülő sorozat, ahol a kortárs szépirodalom jeles képviselőivel beszélgetünk.
Az élő magyar irodalom nagyjából kimarad a aktív közéletből, ennek megfelelően egy torzkép állt elő. Kortárs irodalmat a lakosság 1 %-a olvas, pedig mint minden alkotó, az írók sem az emberek ilyen kis hányadának írnak. Szinte minden vonatkozásban az aktuálissal találkozunk, kivéve az irodalomban. Élő költőkig sok gimnáziumban el sem jutnak a tananyagban, saját tanulmányaim során a főiskolán a kortárs irodalom félév Babitstól(!), Dsidáig tartott, hiszen irodalmat tanulva irodalomtörténetet tanultunk, és tanulnak a diákok ma is.
A művészet iránti érdeklődés régen a kortársak iránti érdeklődést jelentette, természetesen a múlt kellő ismeretével, így én szívem szerint rámondanám erre a műsorra, hogy azon kívül, hogy kulturális, nagyban oktatási is.
Hiszen mi lehetne annál érdekesebb, hogy azokról az utcákról, kávézókról, emberekről, érzésekről, vagy akár csak egy fáról olvashatunk, ami létező és élő. Talán nap mint nap végigsétálunk rajta, vagy látjuk reggel a buszon, munkába menet.


Így hát ne felejtsük el értékelni azokat az embereket, akiket még megkérdezhetünk, akik holnap is alkotni fognak, és akiknek most van szükségük a megbecsülésre.

- Novák Zsüliet -